与邻近中学相比，2006年秋季学期我校的教学工作取得了可喜的成绩。2007年春季学期，是体现我校教学质量最重要的学期，为了做好教导工作，特订如下教导工作计划。
一、 抓好“普室”工作
“实验室”、“图书室”、“微机室”是学校最宝贵的教学资源，我们一定要用好，抓好这方面的工作。这学期，学校要把“实验”、“图书借阅”情况列入教师教学水平考核和班主任考核中去。“三室”管理人员要按时上下班，清理各室财产，并监督各教师的实验和图书借阅工作。
实验室：实验室管理人员要熟悉物理、化学和生物各学期应做的实验内容，并熟悉各实验的操作过程。这三门课程的教师，要按照教材上的规定认真做好演示实验和分组实验，要求教师能熟练地做，学生会做。在实验前一天，教师要写出实验通知单，管理人员按照通知单准备实验器材和药品。实验中，教师和管理人员要做好对学生实验的引导和实验过程中的安全工作。我们既要做好实验，又要尽量避免实验器材的损坏和实验药品的浪费。实验结束后，要按照要求写好实验报告交管理人员存档。这学期，把各科实验纳入教师教学水平考核中，要求各科实验不能少于教材要求的三分之二，少一次扣教师教学质量奖金10元。
微机室：微机室管理人员要管理好财产，不能任意改动已安装好的设备，特别是学生微机室中服务器里的内容。与宽带相联，本来是最好的方式，但由于教师监督不力，导致学生上机就是上网聊天玩游戏，或在网上查找不健康的内容，这对学生的身心健康和学习不利，因此，从这学期开始，没有特殊情况，学生上机要把宽带断开，只能让学生学习微机操作，或者运用模拟网络。我们要把服务器中有关新教材的内容作为学生学习巩固和教师教研的重要内容，严禁教师在微机室中上网聊天或玩游戏。学生上机要安排好时间，要求各班间周一次。管理人员要把各班的上机时间安排好，并安排好学生的座位。在微机室中禁止吸烟，凡发现一次罚10元。管理人员要保持室内的卫生干净，最少一周一次打扫。打扫微机室卫生安排初一级学生，从一（1）班到一（5）班，轮流打扫，管理人员安排，班主任要配合工作。
我们要利用好多媒体教室资源，让学生享受到先进的教学条件。要求各位教师都能熟练地运用多媒体设备，一学期运用多媒体教室上课不能少于两次，把能否制作课件和能否熟练运用多媒体设备作为骨干教师评定的必需条件。
图书室：图书室管理人员要对图书进行清理，作好归类，要把新购图书编好号，记好图书台账。要提高图书的借阅率，要求学生图书由班主任借，初一、初二一周一次，初三两周一次。各班的图书借阅时间如下：
初一：每周的星期一下午
初二：每周的星期二下午
初三：每周的星期三下午
各班上周借，下周归还。班主任要强调，学生不能任意损坏或丢失图书，如果因班主任监督不力，强调不够而损失的图书由班主任赔偿。各班的图书借阅情况要列入班主任的月评中，凡缺一次扣班主任津贴5元。
二、抓好教学常规管理工作
对教学常规工作，教导处的原则是：以校情为重，给教师更多的教学思考时间，打破以检查为主的常规管理框架。各位教师要自觉地搞好备课、上课、学生作业布置和批改、课外辅导等工作。对教师教学常规的检查落实到各教研组，教导处只起总的监督作用。对于学生作业，要求教师要根据各班学生情况，布置得恰到好处，要检查批改，但更重要地是给学生讲解。作业上教导处总的要求是：语文科要求一学期作文不少于八次，学生会背诵古诗文和现代名篇，要让学生多积累字词句，为学生听、说、读、写，提高学生的语文素养打下基础；英语科要重在让学生记单词，能熟练朗读课文，要求一课一次课外作业；数学、物理、化学这三科要求在抓好课堂训练的基础之上，一课一次课外作业；其他学科的作业由各教师根据情况灵活安排。
在做好教学常规工作的前提下，各位教师要自觉遵守学校的有关规定，让学校的教学工作在和谐中发展。
三、 切实做好教研工作
各位教研组长要在认真分析本学科情况的基础上，写好教研工作计划，并按照计划开展好教研工作。这学期的教研工作要在教师专业学习和教学水平的提高上下功夫，每月教研组长要组织教师开展一次课堂听课和评课活动。另外，教导处发给每位教师专业学科试卷十份，并对各题编号，各位教师抽签讲解试题。学期结束进行专业水平考试，凡不参加考试的教师扣教学质量奖金50元。对已开展的教研活动，教研组长要作好记录，学期结束交教导处审查。
四、 抓好毕业班工作
毕业班的课程要在四月中旬全部结束，课程结束后要做好毕业考试复习工作，在五月上旬毕业考试。在三月下旬召开一次毕业班教师座谈会和学生座谈会，学生座谈会由班主任安排。
总之，各位教师要按照教导处的要求做好教学常规工作和其他工作，为巩固已取得的教学成绩，更进一步提高学校的教学质量上贡献力量。
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