同志们：
党在农村的各项方针政策路线贯彻落实，关键在于基层党组织。党委书记是基层党务工作的第一责任人，党群副书记和组织委员是直接责任人。在座的各位是乡镇党群副书记、组织委员和机关组织委员，是专门从事基层党务工作的组工干部，是基层组织建设中的桥梁和纽带，在基层组织建设和党员干部队伍建设上肩负着重要的职责。如何当好乡镇党群副书记、乡镇和机关组织委员，我谈点个人看法，供大家参考。
一、讲究工作方法，学会“弹钢琴”。乡镇工作千头万绪，乡镇党群副书记和组织委员分管工作多，包括人大、纪检、组织、宣传、统战和计划生育等等。在众多的工作面前，不能说哪项工作重要，哪项工作不重要，每项工作都十分重要。如何做到把每项工作都抓好，确保齐头并进，关键是要讲究工作方法，学会“弹钢琴”。“弹钢琴”是一种领导方式方法，是保证我们牢牢掌握主动权，提高领导效能，确保工作取得实效的关键。作为党群书记和组织委员，在具体工作中主要把握三点：一是要积极争取重视。作为分管党群和组织工作的副职，要为党委书记当好参谋，做到勤汇报、多请示、常提醒。要积极主动把上级组织部门的工作部署和要求及时向书记传达，并结合本乡镇、本部门的实际提出合理化建议，让党委书记了解上级精神和要求，并知道你在想什么、干什么、干得怎么样，从而主动为你撑腰壮胆。只有这样，工作才能减少阻力，你的工作在班子集体和主要领导心目中才有位置，工作才会有成效，才能事半功倍。二是要充分发挥班子成员的作用。“竹高数尺不倒，因为有节；千军万马不乱，因为有序”。要想把组织工作抓扎实，不能仅靠个人力量，那样只能培植“盆景”，难以形成“花园”。要充分发挥党委集体和每个班子成员的作用，调动所有党员干部的积极性。有些乡镇实行驻村制度，党政领导包片，一个或几个干部驻一个村，对每个村、每个支部的组织工作就要充分依靠驻村干部的积极性，充分依靠他们，相信他们，并积极为他们教方法、指路子，只有这样，基层组织建设才能整体推进、百花齐放。三是要强化组织干事的作用。有的同志不善于发挥下属的积极性，要么喜欢越俎代庖，搞“一杆子插到底”；要么事必躬亲，束缚部下的主动性和创造性。组织工作业务强、工作要求高、事多且具体，党群副书记和组织委员在众多的事务面前，不可能件件都亲力亲为，任何工作都自己亲自来完成，没有那个精力，也没有必要。每个党委都有组织干事，干事干事就是干事的，要充分发挥组织干事的作用，日常事务由组织干事处理。但是，放权并不是不管，党群副书记和组织委员一定要选准配好组织干事，加强业务指导，对各项工作严格审核把关，严格监督落实，确保落实到位。
二、明确主要职责，努力履职尽责。当前，在个别乡镇党委分工中客观存在党群副书记不管党务，组织委员不管组织，这是明显的位置不正、职责不清、责任不明。说实话，上面千条线、万条线，乡镇工作一线穿，党群副书记和组织委员分管工作确实比较多，比较繁杂，但是，党群副书记顾名思义就是以党务工作为主，组织委员就是以组织工作为主，这是本职工作，是“责任田”，必须尽职尽责抓好。如何履职尽责，耕好“责任田”。首先要明确主要职责。从组织工作的角度来说，党群副书记的主要职责就是一个党委的班子建设、干部管理、基层组织建设、远程教育、制度建设等。组织委员的主要职责是党员发展、党费收缴、党员统计等。每个党群副书记和组织委员都要明确自己的职责，有的放矢抓好工作。其次要精研组工业务。组织工作政治性、政策性、专业性很强，涉及面广，有很多的政策法规。比如发展一个党员，就包括确定入党积极分子、培养考察、列为发展对象、接收为预备党员、转为正式党员等五个程序，而且每个程序都有政策规定，比较复杂。作为一名党群副书记和组织委员，必须对组工政策法规深入学习，弄懂弄精。有部分党群副书记和组织委员是今年干部调整中上来的，对业务比较生疏。还有部分党群副书记和组织委员，因以前培训少，自学少、钻得少，业务也不够熟。如有个别同志是老组织委员，但连发展党员的程序都不清不楚，报上来的入党资料乱七八糟，就是明显的业务不熟。因此，大家要注意业务的学习，通过学习，使自己成为熟悉组工业务的“政策通”、掌握基层情况的“活字典”、勤思多写的“笔杆子”。只有吃透了业务，了解了下情，具备了较高的政策水平，才能对上谋到点子上，对下指导在得力处，才能做到与时俱进，处理矛盾和问题得心应手，游刃有余。第三是要抓好督导落实。狠抓落实是做好新时期组织工作的重要一环。督查指导是确保落实的主要途径。督导工作既要勤、又要细。“勤”就是要经常下基层督导。督导工作很琐碎，很麻烦，也很辛苦，要以高度的责任感和事业心经常深入农村、企业等生产第一线，检查情况，指导工作，杜绝落实过程中的虎头蛇尾、有头无尾的现象。“细”就是要求督导工作深入细致，不搞形式主义，不能只满足于听听汇报、看看材料，不能走马观花、蜻蜓点水，要注意检查落实工作中的每一个环节，不放过每一个细节，确保不折不扣地完成任务。同时，督导工作要把“督”与“导”结合起来，不能只“督”不“导”。上级的指导对下级既具有权威性，也含有很高的参考价值，要根据基层的不同情况，提出不同要求，对症下药，进行具体帮助和引导。要把督导措施与激励机制结合起来。
当前位置：