小学模拟地震逃生演练方案

为纪念四川汶川特大地震一周年，落实江阴市教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和避险能力。

一、演练时间：2009年5月20日（星期三）。

二、逃生集结地：操场塑胶场地（场地由体育组进行划分）。

三、演练领导小组：

组  长：袁振兴

副组长：何新良（现场总指挥长）  赵建良

组  员：沈建南  花红军  蒋丽娟  严希燕  夏新竹

领导小组职责：全面负责指挥协调逃生演练各项工作，在学校出现紧急情况后，马上指挥启动应急预案，进行紧急处置。

四、各楼指挥长和各班班主任：

荷真楼

   指挥长：陈亚琴

   各班班主任：

三（1）班蔡  芸，三（2）班仲晓伟，三（3）班蒋国芬，三（4）班钱  莱

五（1）班蔡重伟，五（2）班袁文明，五（3）班周丽芳，五（4）班徐  伟

六（3）班叶英娟，六（4）班朱  明                    

荷纯楼

   指挥长：夏新竹

   各班班主任：

一（1）班顾春燕，一（2）班徐静珠，一（3）班蔡彩虹，一（4）班张彩霞

四（1）班陶秋琴，四（2）班袁晓明，四（3）班蔡奕斐，四（4）班陶郁凯

六（1）班俞  敏，六（2）班钱静芳

荷善楼

   指挥长：徐金南

   各班班主任：

二（1）班沈  惠，二（2）班袁晓岚，二（3）班谈文君，二（4）班龚兴娥

各楼指挥长负责对各楼层学生的疏导指挥，各班班主任负责对班级学生演练前的教育和安排，在演练过程中指挥本班学生进行疏散，带领本班学生向安全地疏散，到达塑胶场地后及时清点人数并立即报告逃生演练总指挥长，同时协助现场秩序维持。

五、各重要地段引导员：

郁静华：站在荷真楼三楼平台过道口协助疏散六年级学生；

何郁军：站在荷真楼二楼楼梯口协助疏散五年级学生；

王红新：站在荷真楼一楼楼梯口协助疏散五年级学生；

      王丽慧：站在连廊三楼中心楼梯口协助疏散六年级学生；

      张炜芳：站在连廊三楼北走道口协助疏散六年级学生；

      华琴花：站在连廊二楼楼梯口协助疏散六年级学生；

      郁国新：站在连廊一楼楼梯口协助疏散六年级学生；

      于梦媛：站在荷纯楼二楼楼梯口协助疏散四年级学生；

      虞  倩：站在荷纯楼一楼楼梯口协助疏散四年级学生；

陶建兰：站在荷善楼二楼楼梯口协助疏散二年级学生；

严雄英：站在荷善楼一楼楼梯口协助疏散二年级学生；

张  旖：站在荷韵楼南边协助疏散五年级学生；

何小虎：站在励志院洞门口协助疏散三年级学生；

何小兴：站在操场南入口协助疏散六、四年级学生；

杨丽洁：站在启智院洞门口协助疏散二年级学生；

杜丹红：站在操场北入口协助疏散二年级学生。

赵建良、蒋丽娟、严希燕：站在塑胶场中心指导学生蹲在指定地段，维护现场秩序。

各引导组人员必须提前到达指定岗位，指导和协助学生按指定线路快速疏散到塑胶场地，避免在演练中出现

拥挤、摔跤、踩踏事件。

六、各班逃生线路：

一年级经教室门外走廊向东走，经操场中入口进入塑胶场地；

二年级经启智院洞门向东走，经操场北入口进入塑胶场地；

三年级经教室门外走廊向东走，经励志院洞门进入塑胶场地；

四年级经荷纯楼梯下楼后走一年级走廊外水泥地向东，经操场南入口进入塑胶场地；

五年级经荷真楼梯下楼后走三年级走廊外水泥的向东，经荷韵楼南折东向北进入塑胶场地；

六年级经中心连廊楼梯下楼后向东走，经操场南入口进入塑胶场地。

七、演练的具体操作程序：

    周三下午第二节课眼保健操结束后，由校园音响控制中心郁锋老师播放警报声，演练正式开始，各班由班主任迅速组织学生按规定逃生线路进行疏散。途中各引导员要及时提醒学生“不要慌张，有秩序地疏散”，确保途中安全。集中操场指定地段后各班班主任及时清点人数并向指挥长的报告，并由指挥长就这次逃生演练情况进行总结。然后宣布第一次演练结束，各班有秩序地回到教室，等待第二次演练开始。

待各班回到教室由各班班主任进行总结后，郁锋老师再次播放警报声，第二次演练开始，清点人数后由袁振兴校长就逃生的重要性和逃生知识作重要讲话。各班回到教室后演练结束。

八、应急演练必须注意的安全事项：

    1、各位教师思想上必须高度重视这次安全逃生演练，事前教育学生要积极配合学校演习。

    2、教育学生不能慌张，听从指挥，不私自逃离现场，不能逆向逃离，逃离现场时应排队有秩序行走，谨防踩踏事故和越级跳台阶受伤事故。

3、教育学生不高声大叫，争做文明、勇敢的小学生。

4、各班班主任要利用周三晨会课对学生疏散线路和集中地段进行明确，有必要事先领学生走一走。

5、逃生演练结束后，班主任要就逃生知识和重要性进行系列教育活动。

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